The ravishing What sweeter music? (1988) was written for the choir of King’s College, Cambridge, and its director of music Stephen Cleobury—for performance during the college’s Festival of Nine Lessons and Carols which is broadcast around the world on Christmas Eve. What sweeter music? (with words by the poet Robert Herrick) represented, says Rutter, ‘… the first opportunity I had to put pen to paper for the choir in my long and friendly association with King’s College. I particularly enjoyed the opportunity to write for the slot in the service immediately after the reading about the journey of the Wise Men—the chance to highlight in the text the idea of the gifts that we can bring.’

from notes by Andrew Green © 2001

L’exquis What sweeter music? (1988) fut écrit pour le chœur de King’s College de Cambridge et son directeur musical Stephen Cleobury—afin d’être exécutés durant leur Festival des neuf leçons et carols diffusé de par le monde entier durant la veillée de Noël. What sweeter music? (sur un texte du poète Robert Herrick) représente, nous dit Rutter: «… la première opportunité dans ma longue et amicale collaboration avec King’s College qui s’est présentée à moi de coucher quelque chose sur le papier destiné au chœur. J’ai particulièrement apprécié la possibilité d’écrire pour le moment situé juste après la lecture du voyage des Rois mages—une chance d’accentuer dans le texte les cadeaux que nous pouvons apporter.»

extrait des notes rédigées par Andrew Green © 2001

Das entzückende What sweeter music? (1988) wurde für den Chor des King’s College Cambridge und dessen musikalischen Leiter Stephen Cleobury geschrieben—zur Aufführung beim Festival of Nine Lessons and Carols, das am Weihnachtsabend weltweit ausgestrahlt wird. What sweeter music? (mit einem Text des Dichters Robert Herrick) war laut Rutter „… das erste Mal während meiner langen und freundschaftlichen Verbindung mit dem King’s College, daß ich Gelegenheit hatte, für dessen Chor etwas zu Papier zu bringen. Ganz besonders gefreut hat mich die Möglichkeit, für den Teil des Gottesdienstes zu komponieren, der kurz nach der Lesung über die Reise der drei Weisen kommt—und die Chance, im Text darauf hinzuweisen, welche Gaben wir selbst bringen können“.

aus dem Begleittext von Andrew Green © 2001